Страшные истории и мистические истории

В одном классе была очень строгая учительница. Если ученик заслуживал тройку, ему ставили тройку. Если он заслуживал двойку, то ему ставили двойку. Если ребёнок заболевал, то учительница звонила родителям и спрашивала: точно ли он болен, ходили ли в поликлинику? Если какой-нибудь мальчик или девочка всё же пропустил хотя бы один урок без уважительной причины (ну, например, проспал), его оставляли после уроков, заставляли изучать пропущенную тему, ещё и на дом давали дополнительные задания.

И вот как-то одна девочка в классе заболела и умерла. Ещё весной она была здоровая и весёлая, а уже в октябре её похоронили. С этого времени строгая учительница была сама не своя, она была очень грустная и задумчивая, нервничала, каждую перемену бегала на улицу курить.

Как-то раз она на первом уроке сказала классу: "Так, а теперь мы все дружно отправимся на кладбище проведать нашу покойную одноклассницу". Дети очень обрадовались, они подумали, что уроки сегодня отменяются. Но вышло по-другому.

Учительница начальных классов оставалась в школе до 18:00 и приходила домой где-то в 18:30. Она не боялась темноты и не верила в приведения и всё такое. Перед тем как закрывать класс на ключ и идти домой, она всё проверяла и, в первую очередь, нет ли беспорядка в классе.

Произошла эта история с ней уже вечером. Она как и всегда проверила, нет ли в классе беспорядка. Но почему-то в классе валялись бумажки. Учительница решила прибраться немного в классе. Но тут что-то случилось. Дверь немного приоткрылась сама, учительнице стало страшновато... Но было не так темно, к тому же сейчас весна, ночь становится короче.

Как только учительница успокоилась, раздались шаги... Шаги было не очень слышно, а это значит, что это врятли был человек. "Странно, никого ведь в школе нет, а директор ведь в своём кабинете" - подумала учительница. Шаги приближались к классу, становились всё громче... Учительнице стало очень страшно. И вдруг послышался голос: "Я пришёл за вами..." Учительнице стало страшно... Она застыла в ужасе, но шаги приближались, приближались... Учительница от страха чуть не упала в обморок.

Наутро учительницу нашли мёртвой. А виновного не нашли.

В одной школе в пятом классе появилась новая классная руководительница. Она была молодой, высокой, красивой. С детьми она обращалась хорошо, но одной девочке она не понравилась. Эта девочка рассказала своим подругам и друзьям из класса, что ей не нравится новая учительница, и шестеро ребят из класса решили после уроков за ней проследить.

После уроков, когда все дети уже разошлись и в школе остались только учителя, эти шестеро детей ждали, когда выйдет учительница. Вот дверь школы распахнулась и вышла ОНА. Дети сделали вид, что играют, а когда учительница направилась со школьного двора, они пошли за ней. Сели в тот же трамвай, доехали до вокзала, сели на ту же электричку, что и учительница... Они доехали до какого-то глухого и пустынного места и вышли за ней. Учительница дошла до одинокого дома и зашла в него, не заметив детей.

Один мальчик пошёл на разведку. Он заглянул в окно и никакой учительницы не увидел!т За столиком у окна сидела какая-то старушка: дряхлая, бледная. Она заметила мальчика. Вышла на улицу, неподалёку увидела ещё пятерых детей. Это и была учительница. Она позвала детей на чай и больше их никто не видел.

Жил один мальчик. Назовём его Саша. Он учился в школе, причём достаточно хорошо. Ничем особенным не выделялся. В то время, когда с ним произошла эта история, он учился в 6 классе. Началось всё внезапно, как говорят, в обычный (или прекрасный) день. В общем, сами сейчас всё узнаете, не надо опережать время.

Глава 1

15 мая, 199.. года началась эта история. В общем, у Саши был урок биологии. Прошёл он как обычно. Но было у него предчувствие, что урок этот не закончится или закончится плохо. В общем, учительница (назовём её Марьей Сергеевной, для удобства) поставила ему в тот день пятерку. Причём единственному из класса.

А надо отметить, что последние 2 месяца учительница ходила в шарфе, причём очень плотном, шерстяном. Несмотря на очень тёплую погоду. Ребята думали, что у неё либо болезнь какая-то (простуда, ранение какое-нибудь; некоторые подумали, что, возможно, у неё рак, потому что последние дни она ходила очень мрачная), другие думали, что она придуривается (всё-таки молодая была, 24 года всего). Все хотели узнать причину, но никто не мог этого узнать, потому что она практически его не снимала.

Одна девочка была заядлая троечница. Ей вообще не нравилось учиться. Девочке казалось, что над ней кто-то очень сильно издевается, заставляя ходить в школу и выслушивать всякие глупые уроки. Она была бы вообще двоечница, но учительница (это была началка) в классе никому не ставила двоек, она жалела детей. Хотя учительница была и хорошая, девочка ее просто ненавидела.

Каждый день на каждом уроке девочка разглядывала учительницу и искала в ее внешности всякие недостатки. То учительница была взлохмачена. То у нее в волосах застряло маленькое перышко, видимо из подушки. То у учительницы были желтые зубы, плохо почищенные. То одежда мятая. То на колготках дырка. И так далее. Каждая такая находка повышала настроение девочке. Она злорадствовала.

Был как-то понедельник, самый ужасный день недели, потому что закончились выходные. Девочка сидела на уроке и разглядывала учительницу. Тут она заметила, что у учительницы на ноге сзади сразу две царапины. Эти две царапины вместе образовывали букву "Т". Девочка как всегда позлорадствовала.

На следующий день, во вторник, не было уже и следа этих царапин. В среду этих царапин тоже не было. Но в четверг они опять появились! Царапины уже почти полностью зажили, но все равно их было видно очень хорошо, было ясно, что это - те же самые царапины. Девочка была просто в шоке от своего открытия. Она хотела с кем-то поделиться им, но в классе она ни с кем не дружила, да и разговаривала с кем-то мало. Поэтому она никому не сказала.