Страшные истории и мистические истории

Произошла со мной однажды весьма занятная история. Приснился мне престранный сон. Снилась мне знакомая девчонка. Она без конца повторяла: "Выслушай меня! Мне надо выговориться!" Наутро, проснувшись, я не придала сну особого значения, в течение дня меня не покидало чувство обеспокоенности, казалось что-то должно произойти нехорошее. Однако, я снова не обратила внимания и легла спать. Ночью мне снова приснилась эта девочка, в этот раз мне приснилось, что я захожу домой, а она сидит у меня на диване. Какая-то она странная была, и вот говорит она мне: "Ань, а пошли со мной?" Я ее спрашиваю, мол, куда? А она мне: "Ну, туда где я сейчас". Потом берет меня за руку и мы вместе выходим.

На следующий день я поехала в колледж и там однокурсницы рассказывают, что девчонка эта повесилась, а за день до смерти она звонила своей подруге и просила ее выслушать, дать ей выговориться, но подруга не смогла с ней увидеться - мать не отпустила. Я была, мягко говоря, в шоке. Ведь получается, что во сне ко мне приходила покойница, а я пошла с ней!

В комнате темно. Люди уйти. Могу двигаться. Моя счастливый.

Сидеть в ловушке в течение многих лет. Люди держат для "исследования". Оставили одного в комнате, оставили царапать стены. Оставили гнить и умирать, пока не понадоблюсь. Экземпляр для "исследования". Загнал в ловушку сам себя. Невидимый для других, ни с кем не говорить. Слушать, но никогда не говорить. Смотреть, но оставаться невидимым. Быть недвижимым, как скала, когда приходят другие. Свободным, когда они не смотрят. Заключенным, когда они оглядываются назад. Я ненавижу.

У них есть свобода. Они двигаются свободно, говорят свободно, смотрят свободно. Живут свободно. А я нет. Я пойман в ловушку. Должен молчать. Скала. Предмет. Заключенный. Я делаю с ними кое-что.

В одной школе была очень странная учительница. У нее был хриплый, как у мужика, голос, а еще она носила одежду с высокими воротниками, так что никто никогда не видел ее шеи. Но как-то раз один мальчик на перемене залез под парту, во время урока он случайно обронил свою сим-карту и теперь хотел найти ее. А учительница тем временем стала поправлять свое платье. Она расстегнула пуговицы и тогда мальчик увидел, что у его учительницы шея железная. Не как у роботов в фильмах и мультиках с шарнирами, а просто стальная труба вместо шеи (или вокруг шеи, что тоже может быть). Мальчик смог досидеть под партой до конца перемены, хотя ужасно хотелось чихнуть...

Несколько дней потом мальчик ходил и всем доказывал, что шея у их учительницы - железная. Но никто ему не верил кроме одной глупой девочки - она вообще всему верила и поэтому не в счет. Тогда мальчик придумал как доказать, что шея у учительницы железная. Он нашел на свалке металлический прут от старой кровати. Спрятал его на перемене незаметно в свой рукав. Он знал, что его сегодня точно вызовут к доске. Эта учительница почему-то всегда вызывала всех по алфавиту. Жалела, видимо, учеников, давала им шанс лучше подготовиться.

Итак, мальчика вызвали к доске. Он подождал, когда учительница отвернется от него. Выпрямил руку - прут скользнул прямо в кисть руки. Те дети, что смотрели на мальчика, открыли рты от удивления. А он, долго не думая, взял да ударил с размаха прутом по шее учительнице. Он думал, что раз у нее шея железная, значит ей ничего не будет и тогда все поймут, что мальчик был прав.

Однажды в школе мальчик (назовём его Петя) уронил карандаш и он закатился за последнюю парту, класс был большой и некоторых детей почти не было видно (в том числе и Петю). Полез он за карандашом, но тут прозвенел звонок на перемену и все ушли, в классе остались только Петя и учительница. Так как карандаш закатился далеко, Петя был на корточках, учительница его не заметила. И вдруг эта учительница стала издавать странные звуки, как будто скрип, Петя насторожился и глянул на учительницу... Он чуть в обморок не упал, когда увидел, что у учительницы... Нет головы! И она смазывала свою шею каким-то маслом Он замер от страха, но не выдержал и пропищал от жути. Учительница увидела его, но ничего не сделала. Потом она (её голова) сказала душераздирающим голосом: "Приходи сегодня ночью на кладбище".

Он быстро убежал домой, но об этом Петя никому не сказал, т.к. кто бы ему поверил? Но своей старшей сестре он всё же сказал и попросил помощи. Она выслушала и сказала: "Одень всё зелёное и когда придёшь спрячься в траве". Так он и сделал.

Учительница пришла на кладбище и сказала: "Оживите!" И тут все мёртвые вышли из гробов и встали на колени перед ней. Она приказала им найти мальчика. Они искали его, но не нашли, т.к. он хорошо спрятался в траве. На следующий день учительницы в школе не было. Петя уже обрадовался, но после школы учительница нашла его по дороге домой и сказала то же самое: "Приходи сегодня ночью на кладбище!!!" Он кивнул ей и побежал домой.

Говорят, человек не чувствует своей смерти. Если он умер, то уже ничего не чувствует. Даже не знает, не осознает, что мертв.
Мы с сестренкой выросли в детдоме. Наши родители погибли в автокатастрофе, а из родственников остались только старенькая - старенькая бабушка и дядя. Бабушка не смогла бы воспитывать двоих внуков, а дядя почему-то категорически отказался. Мне тогда было 12, а сестренке всего 2 годика. Я все понимал, что происходит вокруг нас. Я говорю "нас", потому что всегда считал меня и сестренку Катю одним целым, считал...
Когда я достиг совершеннолетия, вдруг объявился дядя. Он помог мне устроиться на работу, найти жилье. Потом, когда у меня был заработок и дом, он помог мне забрать Катюшу.
Все это время, пока я возился со всем этим, я навещал свою маленькую радость. Я сидел с ней сколько мог, до работы, после работы. Она безмерно радовалась моим визитам, я рассказывал ей сказки, играл в веселые игры, по выходным гулял в ближайшем парке. И каждый раз, выходя из здания детского дома, я как будто оставлял часть себя с малышкой, чтобы охранять и беречь ее покой.
Но вот наступил долгожданный день, когда я смог забрать Катеньку уже навсегда и увезти с собой нашу новую квартиру. Наше жилище было скромным, но уютным. Нашей радости не было предела. Я отпросился с работы и мы целый день гуляли по парку, ели мороженое, сладкую вату, катались на всех аттракционах и радовались от души. Уже под вечер, уставшие и счастливые, мы отправились домой.

Все началось не так уж и давно. После моего дня рождения. Конечно, началось все не сразу, но изменения не заставляли себя долго ждать. У меня стало возникать сильное желание: мне было нужно мясо. В любом виде, иногда даже сырое. Но не было какой-то прихотью, это уже было необходимостью. Если я подолгу не ела мяса, у меня начинал болеть живот. Сначала несильно, но со временем боль только усиливалась.

Это было не все. Я стала наблюдать изменения и в поведении. Я стала более агрессивной, более жестокой. Дворовые собаки же каждый раз, как я прохожу мимо них, начинают истошно лаять (что интересно, на моих знакомых они так не реагируют). Даже мой пес порой не узнает меня, пока не услышит, как я зову его. Слыша за своей спиной лай, у меня как рефлекс срабатывает: пытаясь напугать собак, я скалюсь подобно им. Похоже, они чувствуют угрозу во мне...

Происходят и физические изменения. Я стала бегать намного быстрее. Но это случается лишь, после захода солнца или когда у меня есть сильное желание бежать. Тогда я не чувствую ничего: ни скорости, ни боли, ни усталости. Все как будто исчезает вокруг меня...

- Давно не виделись... я думал, тебя уже прикончили охотники, - бегая глазами, взвалил девушку на плечо я.
- Ну, как видишь, - ответил голос.
- Сэм, знаешь, мне сейчас надо идти, может как-нибудь потом увидимся, - подняв бровь, спросил я
- Брат, мы с тобой не виделись около 200 лет. И ты мне говоришь, что у тебя, видите ли, нет времени?! - чуть отойдя от меня, возмущенно выговорил Сэм.
Не хотелось слушать его явно пьяный голос.
От него несло едкой сладкой кровью за версту. Надо было как-то отделаться...
- Давай встретимся позже. Прошу, - взмолился я.
- Ладно, - протянул брат, обведя глазами тело девушки на моем плече.
Он облизнул клыки и быстро испарился в тумане.
Я спокойно вздохнул и поднял голову.
Увидел наконец чистое небо. Я так давно его не видел под длинной челкой.
На лице невольно появилась улыбка. Я вспомнил о жертве, беззащитно лежащей на моем плече. Ухмыльнулся и разогнавшись, побежал домой.

Тишина раздражала, казалось что-то вот-вот произойдет, но это ожидание сгущало краски и именно это чувство зажигало то раздражение. Дьюс тихо сидел перед рулем и внимательно рассматривал карту, а Делла то и дело спрашивала «Ну что?», «Когда поедем». Это жгучее молчанье разбавлял мерный стук дождя, но его размерность тоже начала постепенно надоедать.

- Поехали на озеро. Там есть небольшой отель, там будет хорошо...
Делла резко перебила Дьюса:
- Тогда скорее, но надо заехать в магазин закупаться, ведь мы будем там долго!
- Делла, тебе придется перекраситься и подстричься, в общем, сменить имидж, так что сначала в салон, - констатировал факт парень.
- Хорошо, - выдохнула Делла. - Поехали.
Делла заметно погрустнела и уткнулась в окно: все так же барабанил ливень и все яркие краски весны слились в одну серую массу. Мелькали яркие вывески, лишь они разбавляли серость вокруг. Машина резко затормозила и Деллу кинуло вперед...

Жил один мальчик. Назовём его Саша. Он учился в школе, причём достаточно хорошо. Ничем особенным не выделялся. В то время, когда с ним произошла эта история, он учился в 6 классе. Началось всё внезапно, как говорят, в обычный (или прекрасный) день. В общем, сами сейчас всё узнаете, не надо опережать время.

Глава 1

15 мая, 199.. года началась эта история. В общем, у Саши был урок биологии. Прошёл он как обычно. Но было у него предчувствие, что урок этот не закончится или закончится плохо. В общем, учительница (назовём её Марьей Сергеевной, для удобства) поставила ему в тот день пятерку. Причём единственному из класса.

А надо отметить, что последние 2 месяца учительница ходила в шарфе, причём очень плотном, шерстяном. Несмотря на очень тёплую погоду. Ребята думали, что у неё либо болезнь какая-то (простуда, ранение какое-нибудь; некоторые подумали, что, возможно, у неё рак, потому что последние дни она ходила очень мрачная), другие думали, что она придуривается (всё-таки молодая была, 24 года всего). Все хотели узнать причину, но никто не мог этого узнать, потому что она практически его не снимала.

Один мальчик сидел на уроке. Иногда пытался слушать учительницу, но у него не получалось. Было совсем неинтересно. Он маялся, не знал чем заняться. Ещё у него чесались кончики пальцев. Ощущение было такое, будто ногтям было щекотно. Он с силой упирался ногтями в парту - и на минуту это помогало. А потом ногти опять начинали чесаться. Он стал тыкать пальцами в парту. Стало хорошо, но ему сделала замечание учительница.

Пальцам становилось всё неприятнее и неприятнее. Теперь казалось, что ногти просто жмут пальцы, как жмут ноги ставшие малыми ботинки. Мальчик стал скрести столешницу с нижней стороны, но его соседка по парте пожаловалась учительнице. Та опять сделала замечание мальчику. И пообещала, что в следующий раз напишет замечание в дневник. Мальчик спрятал руки под парту. Там он уцепился ногтями одной руки за ногти другой, потянул. Стало легче.

Он положил руки на парту. Тут его соседка опять подняла руку и заявила на весь класс, что мальчик давно не стриг ногти. Мальчик посмотрел на свои руки и ужаснулся: его ногти выросли раза в два и больше походили уже на когти. И эти когти ужасно страшно чесались. Просто нестерпимо чесались.