У вас наверняка в школе был подвал. У нас обычно там хранились: велосипеды, лыжи и песок, чтоб зимой посылать дороги. Но это всё что можно увидеть проходя мимо.
И вот однажды мы решили с подругами остаться на ночь в школе. И как раз узнать что находится в подвале.
(В - Вероника (я). Е - Елиза. Я - Яна).
Я: ты уверена, что хочешь остаться?
В: да! Это же классно!
Я: ну, не знаю...
Е: я за любой кипиш. Всегда с вами
Я: я что-то перехотела...
В: Ян, выключи скептический настрой. Чего ты боишься?
Я: ну, просто, а если нас заметят?
В: мы просто запремся в своём классе и всё.
Е: плюс, запираться нам нужно сейчас. Школа до шести.
И вот однажды мы решили с подругами остаться на ночь в школе. И как раз узнать что находится в подвале.
(В - Вероника (я). Е - Елиза. Я - Яна).
Я: ты уверена, что хочешь остаться?
В: да! Это же классно!
Я: ну, не знаю...
Е: я за любой кипиш. Всегда с вами
Я: я что-то перехотела...
В: Ян, выключи скептический настрой. Чего ты боишься?
Я: ну, просто, а если нас заметят?
В: мы просто запремся в своём классе и всё.
Е: плюс, запираться нам нужно сейчас. Школа до шести.
Заперевшись, мы начали ждать вахтёршу. Через пять минут послышались шаги. Мы сиганули под последние парты. Включился свет, вахтёрша проверила закрыты ли окна и ушла.
Примерно через пять минут мы вышли из класса, никого не было. Школа уже была закрыта. Мы спустились на первый этаж и посмотрели объявление. Там было написано: пропал мальчик Игорь, 4б класс.
Я: ой, а я его видела, несколько раз. Он тут в нашей школе учится.
Е: да, я тоже.
В: странно, куда он пропал?
Внезапно раздался звук из подвала. Мы сначала не поняли, но потом раздался ещё раз. Как будто кто-то бьёт чем-то железным о ведро. Мы немного напугались, но всё решились посмотреть.
Мы зашли в кабинет секретаря и взяли ключи. Долго не решались открыть, но всё же смогли. Мы включили свет. Очень тусклая лампочка осветила стены подвала. Почти ничего было не видно. И тут мы услышали звуки. Они были очень странные, будто завывает какая-то труба. Но когда этот вой раздался на весь подвал, тогда мы очень испугались.
Я: опять ваши приколы? И кого вы на этот раз подговорили?
В и Е: это не мы...
Яна нам не поверила и включила фонарик, посветив вдаль, все были шокированы от зрелища.
Неподалёку от нас на корточках сидело существо. Бледно-синее и всё в саже. Оно ело остатки от тела пропавшего мальчика Игоря. Блеснув своими жёлтыми глазами, существо рванул на нас. И мы тут же закрыли дверь.
В: к выходу!
Е: он закрыт!
В: чёрт...
Я: туда! В кабинет физики.
Мы забежали в кабинет физики. И спрятались за последней партой. Но перед этим я открыла окно, чтобы, если в случае чего, выбежать.
Существо тем временем уже искало нас. Мы просидели под партами минут десять. Я уже выдохнула с облегчением, что вот сейчас мы тихо уйдём отсюда как ни в чем не бывало.
Всё старались громко не дышать. Когда существо уже собралось уходить, Янка предательски чихнула. И тварь, услышала этот звук.
Мы сразу рванули в окно и захлопнули его. Благо существо было недалёкого ума и не смогло открыть окно.
В: м-да, бредовей эксперимента у меня ещё не было...
Е: вы как хотите, а я перевожусь!
Я: плюс.
В: я с вами.
Я: и куда мы? В двадцатую?
В: да.
Мы перевелись. Нам повезло, что нас определили в один класс. Теперь я боюсь подвалов. Но вскоре про ту ситуацию мы больше не вспоминали. И уже почти забыли до одного момента. Когда пропажу мальчика раскрыли, всех арестовали. Теперь это здание просто заброшка, в которой мы уж точно знаем что там обитает.
Примерно через пять минут мы вышли из класса, никого не было. Школа уже была закрыта. Мы спустились на первый этаж и посмотрели объявление. Там было написано: пропал мальчик Игорь, 4б класс.
Я: ой, а я его видела, несколько раз. Он тут в нашей школе учится.
Е: да, я тоже.
В: странно, куда он пропал?
Внезапно раздался звук из подвала. Мы сначала не поняли, но потом раздался ещё раз. Как будто кто-то бьёт чем-то железным о ведро. Мы немного напугались, но всё решились посмотреть.
Мы зашли в кабинет секретаря и взяли ключи. Долго не решались открыть, но всё же смогли. Мы включили свет. Очень тусклая лампочка осветила стены подвала. Почти ничего было не видно. И тут мы услышали звуки. Они были очень странные, будто завывает какая-то труба. Но когда этот вой раздался на весь подвал, тогда мы очень испугались.
Я: опять ваши приколы? И кого вы на этот раз подговорили?
В и Е: это не мы...
Яна нам не поверила и включила фонарик, посветив вдаль, все были шокированы от зрелища.
Неподалёку от нас на корточках сидело существо. Бледно-синее и всё в саже. Оно ело остатки от тела пропавшего мальчика Игоря. Блеснув своими жёлтыми глазами, существо рванул на нас. И мы тут же закрыли дверь.
В: к выходу!
Е: он закрыт!
В: чёрт...
Я: туда! В кабинет физики.
Мы забежали в кабинет физики. И спрятались за последней партой. Но перед этим я открыла окно, чтобы, если в случае чего, выбежать.
Существо тем временем уже искало нас. Мы просидели под партами минут десять. Я уже выдохнула с облегчением, что вот сейчас мы тихо уйдём отсюда как ни в чем не бывало.
Всё старались громко не дышать. Когда существо уже собралось уходить, Янка предательски чихнула. И тварь, услышала этот звук.
Мы сразу рванули в окно и захлопнули его. Благо существо было недалёкого ума и не смогло открыть окно.
В: м-да, бредовей эксперимента у меня ещё не было...
Е: вы как хотите, а я перевожусь!
Я: плюс.
В: я с вами.
Я: и куда мы? В двадцатую?
В: да.
Мы перевелись. Нам повезло, что нас определили в один класс. Теперь я боюсь подвалов. Но вскоре про ту ситуацию мы больше не вспоминали. И уже почти забыли до одного момента. Когда пропажу мальчика раскрыли, всех арестовали. Теперь это здание просто заброшка, в которой мы уж точно знаем что там обитает.
Алька 22