Страшные истории и мистические истории

Я выскакиваю в коридор. Блин, и где же он может быть?
Осматриваю коридор. Заглядываю на антресоль. Нигде нет инструментов. Тогда я иду на кухню. может молоток для отбивных подойдет. Открываю ящик, беру два.
- Вот. Все, что смогла найти, - краснею от беспокойства я.
- Ладно, и это сойдет пока.
Я смотрю на учительницу. Она лежит без сознания. Ванна наполнилась почти до краев.
- Хорошо. - Павел закручивает ванну. - Давай бей по коленям этими молотками. Пока не разобьешь их до крови. А я пока пойду поищу остальные инструменты. Я же мужик и должен быстрее сообразить, где хранятся инструменты.
Я согласно кивнула головой. Задрала платье учительницы, обнажая ее колени. Какие же они противные и жирные. Сейчас буду делать из них отбивные.
Бамсь. Мой первый несмелый удар. Даже и ссадины не оставляет. Беру молоток в обе руки и наношу размашистый удар изо всех сил. Сдирается немного кожа. Так, главное начать. Может дальше будет легче? Я дала себе слово, что размозжу ее ляшки к чертям собачим.
И за вторым ударом я начала наносить удар за ударом. Вдруг я заметила, что учительница открыла глаза. Вот, тварюка, в себя приходит. Ну, ладно, хорошо.
Она снова верещит. Зовет на помощь.
Дверь открывается. Глаза учительницы обрадованно сверкают и она кричит:
- Дашка, помоги мне! Прошу тебя, помоги мне!
- Что здесь происходит? - на глазах Даши, играет двусмысленная улыбочка.
Неужели она правда верит, что Даша поможет ей? Какая же дура.
Я при Даше ударяю, размахнувшись по коленям. Уже течет кровь, образуя лужу на полу.
Может это подоспела помощь? Не знаете? А я знаю. В дверях стоит Дашка и смотрит на меня, следя за моими действиями.
- Привет, как успехи? Получается?
Учительница злобно смотрит на мою подругу, понимая, что мы заодно.
- Вы что сумасшедшие? Боже нет, спаси меня сохрани!
Учительница начинает молиться что-то противно бормоча себе под нос. Это Дашку начинает жутко злить.
- Заткнись, сука! - Дашка подскакивает к ней.
В ее руках я замечаю молоток, который раньше принадлежал Петру. Моему папаше. Значит, Павел отыскал таки инструменты. Значит, дело сейчас у нас пойдет быстрее.
У нее в руках тяжелый молоток, и она со всей злобой наносит удар директриссе по голове. Она теряет сознание.
В ванную возвращается Павел.
В руках у него пила!
Я отступаю назад.
- Девчонки, расступитесь в стороны. Здесь нужен более лучший инструмент. Разбить кости ног вам будет очень тяжело. Поверьте, как ни мне это знать.
Зубья пилы вгрызаются в ее ноги. Кровь начинает течь на пол.
Он пилит ее вонючие ноги изо всех сил. В ванной очень жарко. Очень. Он смахивает пот со лба. Любимый, давай же! Ты это можешь.
Отдает пилу Даше. Пила продолжает свое дело. Даша казалось еще с большим рвением принимается за дело.
Лезвия пилы въедаются в ноги директриссы.
Ноги почти перепелены до половины, Павел хлопком в ладоши приказывает остановится Даше.
- Вика теперь просто перебей ей ноги, перебей их.
Все, что происходит в жизни с недавнего времени меня пугает. Очень.

- Какой ужас! - воскликнула помощница детектива.
Детектив нажимает на паузу диктофона.
- Я вижу, вас тошнит. Может вы выйдете. Вам не обязательно присутствовать на допросе.
Она отрицательно качает головой.
- Я должна все знать. Все знать. Что они сделали с ним.
На ее глазах появляются слезы.
Почему она плачет?
Я пытаюсь ее вспомнить, где еще я могла бы видеть ее. Не могу вспомнить. Что с моей памятью. Что ее так быстро съедает. Наркотик. Да, именно он. Я точно знаю.
Почему ее образ только расплывается в моем сознании, представляя какое-то бессмысленное пятно?
Детектив встает с места и повернувшись спиной к нам говорит:
- Я не думаю, что важно описывать в подробностях, как вы отпилили директору школы ноги, а затем бросили в ванну с горячей водой. И не нужно рассказывать, что потом вашему любимому учителю пришла в голову хорошая идея и вы уже на следующее утро бросили в ванну включенный фен и ее убило током. Это следствию уже известно. Нужны новые факты. Имена тех, кто пришел в школу. После того, как ваш Павел, которого даже учителем язык не поворачивается назвать, уволил всех учителей из школы. Нам нужны имена тех, кто заменял учителей. Кто это были. сколько. Понимаешь? Тех, кто вел особенные уроки в вашей школе. Этих мразей.
- Так что вы хотите узнать?
- Расскажи об уроках. Начни, скажем с биологии. Что на нем было, - подсказала помощница детектива, вытирая слезы, которые уже капали из ее глаз.
Блин, так что же ее так расстроило в моей рассказе.
- Хорошо. Биологию я хорошо помню. Биология так биология. Но на биологии вас может еще больше тошнить... Ведь там...
- Начинай. - девушка нажала кнопку записи.
И я начала рассказывать дальше.